Actividades

• Desarrollar un programa para evaluar el rendimiento de calidad de la universidad como institución educativa.
• Determinar la misión  de la facultad y su visión.
• Determinar las calificaciones de los graduados de acuerdo con los estándares nacionales e internacionales .
•  Determinar  las necesidades del profesorado  para garantizar la calidad.
• Desarrollar la conciencia del profesorado  sobre la importancia de la calidad y el programa para lograrlos.
• Identificar las necesidades de las diferentes actividades en la facultad .
• Crear  una base de datos para la facultad .
• Establecer un sistema para los graduados y evaluar su desempeño.
  • Establecer los  estándares académicos para los programas ofrecidos por la facultad.
  • Capacitar  el profesorado en cooperación con expertos en el campo sobre la caracterización de cursos y la redacción de los informes
    • Desarrollar un sistema de evaluación y seguimiento en la facultad .
    • Desarrollar  un sistema de continuidad para asegurar la calidad.
    • Proponer mecanismos según los estándares de calidad.
    • Seguir y evaluar la aplicación de políticas y mecanismos que apoyan lograr los estándares de calidad .
    • Aplicar las normas nacionales para acreditación y garantía de calidad en la  educación superior .
    • Sugerir formar comités para apoyar el seguimiento de la aplicación de estándares de calidad .
    • Poner los sistemas, estándares y modelos utilizados para evaluar el rendimiento .
    • Desarrollar los sistemas, estándares y modelos utilizados para evaluar el rendimiento .presentar el apoyo técnico  a los departamentos para ayudarlos a aplicar estándares de calidad  Difundir la cultura de la calidad entre los miembros de la comunidad universitaria Activar  la participación del alumno .
    • Establecer una base de datos integrada para la institución educativa .